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Démarches pédagogiques - sommaire

Parce que les valeurs sont aussi le fruit d'une expérience, les façons d'enseigner jouent un rôle essentiel dans la réussite de l'EMC. Cette rubrique vise à éclairer les démarches pédagogiques préconisées dans les programmes de façon à atteindre les objectifs poursuivis.

 

► Le "débat"

- Débat, dialogue, dialectique (+ synthèse) (Mme Duchange Bérengère et M. Mazeron Armel, professeurs de philosophie)

- La webradio : un atout pour débattre (M. Sadaoui Rachid, professeur d'histoire-géographie)

 

► Le dilemme moral

- Le dilemme moral (Mme Duchange Bérengère, professeur de philosophie)

- Les conceptions morales (Mme Duchange Bérengère, professeur de philosophie)